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【我读梁家河】小山沟”里的“大学问”——读纪实文学《梁家河》有感
     翻开纪实文学《梁家河》,除了封面所刻印的,在卷首的醒目位置,用红色字体印撰了习近平总书记的一段话,“我人生的第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河,这是有大学问的地方”。
     读完《梁家河》,这本记载了习近平总书记7年知青岁月的纪实文学,生动再现了总书记在这7年间的点点滴滴,他的所思、所感、所悟、所为,仿佛穿越时空长廊的涓涓细流,滋养着我们的心田。原来梁家河这个“小山沟”里,蕴含了这么多的知识和学问。
     15岁开始下乡插队,磨砺了习近平坚韧不拔的精神意志。15岁是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期,习近平被迫离开了北京,前往延安插队,可谓背井离乡。如书中所写,他的离开,更像是一种“逃离”,离开了生活的地方,离开了父母,住进了延安的土窑洞,做起了“山顶洞人”,精神上无依无靠,生活上艰难困苦,在插队期间,又经历了发霉面包喂狗被非议、“习仲勋的儿子不跟红旗走”等事件,让这个涉世未深的青年倍感精神上的苦闷和压力,可谓“苦其心志”。或许正是这种种磨难,练就了习近平坚定的精神意志和积极向上、坚忍不拔的革命乐观主义精神。
     “公平、公正”是习近平在插队期间学到的另一门重要的人生哲学。习近平在坚持向书本学习的同时,向人民群众学习,在当选大队党支部书记不久,通过“一碗水端平”的处事方法,成功解决了救济粮分配,记公分等难题,后来接任大队支书的石春阳,也严守“一碗水端平”的原则,将村上的生产建设、修路、退耕还林等事务组织的井井有条。公平、公正也是社会主义核心价值观的基本要义之所在。
     “团结就是力量”。插队期间,习近平不断总结和思考,反思团结问题,习近平说:“我父亲经常给我们讲团结的道理,要求我们从小要做讲团结和善于团结的人,用他的话讲,就是做每件事不要只考虑自己愿意不愿意,还要考虑别人愿意不愿意,因为你生活在人群中,什么事情都以自己为主,就是不行的”。带着这种团结观,习近平将自己融入群众、融入实际,正是这个“团结观”,使他逐步形成了扎根人民、团结群众的基本政治观念。“能团结人”也成为他鲜明的领导风格之一。
     总书记在梁家河插队的心路历程,用他的原话来说就是:“15岁来到黄土地时,我迷惘、仿徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!”。正如诗人艾青在他的诗作《我爱这片土地》中所写道的:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”,梁家河的7年插队经历,已将“人民”这两个字深深地刻在习近平的心坎上。
     《梁家河》是一本尊重历史、重现年轻习近平成长历程的纪实文学,全书通俗易懂、平易近人,让人不忍释卷。读《梁家河》,让我们看到了习近平如何脚踏实地,一步一个脚印,从大队党支部书记成长为大国领袖的奋斗历程。读《梁家河》,让我们为拥有这样卓越的领袖而感到自豪,更加坚定了实现“中国梦”的决心和信心。《梁家河》所包含的乐观积极、学以致用、踏实干事、团结群众、服务人民的世界观、人生观、价值观,总书记在梁家河插队期间追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的精神,是指引我们全党同志锐意进取的法宝。(深圳分公司——李鹏)
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